學(xué)校通過舉辦工廠、農(nóng)場、農(nóng)產(chǎn)品加工以及其他多種形式的有收入的經(jīng)濟活動。勤工儉學(xué)的收入，主要用于改善辦學(xué)條件、師生員工集體福利和獎金，是指（）

（）的分支有線性規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、非線性規(guī)劃和動態(tài)規(guī)劃等。

一般來說，教育行政班子的知識結(jié)構(gòu)，應(yīng)是一個以（）為指導(dǎo)，以一般科學(xué)文化知識和專業(yè)知識為基礎(chǔ)，以管理科學(xué)知識為主體的立體結(jié)構(gòu)。

實施教育督導(dǎo)工作重任的主體是（）

教育體制的含義有助于我們理清教育體制改革的思路，這是從其（）上來說的。

建立督導(dǎo)檔案是在教育督導(dǎo)過程的（）進行的。

教育財務(wù)中的會計工作方法有三種，其中不包括（）

只有把教育管理活動納入法制的軌道，才能在處理問題時有法可依、有章可循，體現(xiàn)的是教育管理的（）

教育各詢機構(gòu)的類型有（）

教育督導(dǎo)過程是（）