名詞解釋兒童的審美能力

最新試題

美術(shù)教育目的論中,本質(zhì)論是以()為代表,強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)美術(shù)學(xué)科的自身價(jià)值。

題型:填空題

幼兒園美術(shù)活動(dòng)可以為幼兒提供說(shuō)話交流的機(jī)會(huì),如幼兒評(píng)價(jià)自己或他人的作品。

題型:判斷題

2歲左右兒童的手工活動(dòng)是無(wú)目的的,基本上是本能游戲或?qū)Σ僮鞑牧系臄[弄。

題型:判斷題

在幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)目標(biāo)制訂過(guò)程中,所有目標(biāo)都應(yīng)該是預(yù)設(shè)好的。

題型:判斷題

幼兒園手工活動(dòng)《小鳥(niǎo)》中,不僅可以讓幼兒感受動(dòng)手創(chuàng)作藝術(shù)作品的樂(lè)趣,也可以鍛煉幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展,還可以讓幼兒初步了解對(duì)稱的含義。

題型:判斷題

學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)中評(píng)價(jià)教師首先要看教師的美術(shù)教育理念與()是否正確。

題型:填空題

在欣賞散文時(shí),幼兒往往很難理解散文內(nèi)在的意義,教師可以配以畫(huà)面,幫助幼兒感受語(yǔ)言文本的內(nèi)容。

題型:判斷題

日常的美術(shù)活動(dòng)是一種非常好的鍛煉幼兒大肌肉動(dòng)作的活動(dòng)。

題型:判斷題

小嬰兒更喜歡暖色,特別是紅色。

題型:判斷題

艾斯納認(rèn)為評(píng)價(jià)的途徑從兒童自我報(bào)告、直接的()和集體的評(píng)判來(lái)進(jìn)行。

題型:填空題