A、勞動力供求
B、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
C、資本市場
D、經(jīng)濟(jì)總量
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你可能感興趣的試題
A、教育投資的成本
B、教育年限
C、教育投資的收益
D、教育投資成本與收益的比較
A.計量功能
B.指示功能
C.保證個人及社會發(fā)展功能
D.人際交往功能
E.擴大就業(yè)功能
A、反比關(guān)系
B、正比關(guān)系
C、不確定
D、沒有關(guān)系
A、出工不出力
B、怠工
C、增加休息次數(shù)
D、延長休息時間
A.人口的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變遷
D.經(jīng)濟(jì)體制等制度和政策因素
E.文化和心理因素
最新試題
培訓(xùn)開發(fā)的評價應(yīng)該從以下幾個方面入手（）。
獎勵行為要收到良好的激勵效果，必須具備（）條件。
人員挑選錄用總程序包括三個相關(guān)又具有獨立性的操作系統(tǒng)，它們是（）。
申請表采用（）以上的形式更為合適。
實施培訓(xùn)與開發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素，還要把握一些最基本的操作原則，這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是（）。
人員挑選與錄用工作程序的前三個階段是（）。
（）是在工作考評中采用最普遍的考評系統(tǒng)，由評定人用一定的量表，對職工在每一考評因素上的情況作出評判和記分。
在各企業(yè)中，申請表的設(shè)計有很大差異，但通常都需獲取以下幾方面信息（）。
調(diào)升較高職務(wù)是（）的一種。
企業(yè)工資方針主要分析（）。