A、低端職位勞動力供給短缺
B、中高級技術(shù)人才短缺
C、高校畢業(yè)生就業(yè)困難
D、勞動者整體文化程度偏低
E、勞動者整體技能水平偏低
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、水平流動
B、垂直流動
C、自愿流動
D、非自愿流動
E、推出型流動
A、水平流動
B、垂直流動
C、自愿流動
D、拉入型流動
E、推出型流動
A、職工
B、再就業(yè)的離退休人員
C、私營業(yè)主
D、個體戶主
E、待學(xué)人員
A、16歲以上在校學(xué)生
B、待學(xué)人員
C、離退休不再要求就業(yè)的人員
D、家務(wù)勞動者
E、無就業(yè)愿望的其他人
A、日本
B、美國
C、德國
D、法國
最新試題
()的作用在于使獲獎?wù)叩玫骄裆系臐M足,這也是給予職工的有效報酬。
申請表采用()以上的形式更為合適。
()是運用關(guān)鍵事件方法,對作業(yè)情況進(jìn)行數(shù)量化分析。
工資管理的基本原則有()。
通過對應(yīng)聘者施以不同的考試和測驗,可以就他們的()等多方面加以評定和挑選。
晉升是組織人事調(diào)整的組成部分。通過晉升管理可以達(dá)到以下幾個方面的作用()。
在各企業(yè)中,申請表的設(shè)計有很大差異,但通常都需獲取以下幾方面信息()。
()是指把行為考核與評級量表結(jié)合在一起,用量表對勞績作出評級,并以關(guān)鍵行為事件對量表值作出定位。
()是人力資源規(guī)劃的補(bǔ)充或延續(xù)。
培訓(xùn)開發(fā)的評價應(yīng)該從以下幾個方面入手()。