人的生命核心和人的天賦潛能的自然流露是（）。

我們在學習兒童心理發(fā)展理論時，最核心的任務是（）

發(fā)展心理學的研究可以作用于學前教育的哪些方面？（）

下列屬于兒童焦慮的防御機制策略的選項是（）。

承認自己無能，心存恐懼的同時，努力贏得別人的感情，依附最有權(quán)勢的人或群體，兒童應對外界的這一手段是（）。

對于表現(xiàn)沖動的欲望感受到可能被懲罰并擔心的是（）。

維果茨基理論的主要缺陷有（）

華生的局限在（）

以下屬于復合思維時期的階段為（）

以下關(guān)于理論對于研究的作用的說法中正確的是（）