最新試題

通過(guò)音樂(lè)教育的評(píng)價(jià),能夠及時(shí)地診斷出音樂(lè)教育()過(guò)程及與學(xué)前兒童音樂(lè)能力發(fā)展水平之間的合適程度。

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)前兒童的音樂(lè)教育評(píng)價(jià)能夠優(yōu)化音樂(lè)教育的過(guò)程,提高教育的質(zhì)量和效率。

題型:判斷題

我國(guó)的民族民間樂(lè)器,能適用于奧爾夫教學(xué)法中的器樂(lè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

題型:判斷題

在奧爾夫的教學(xué)中經(jīng)常使用鋼琴,小提琴等樂(lè)器,而不采用精制的打擊樂(lè)器。

題型:判斷題

本土化課程的開(kāi)發(fā)可以結(jié)合()。

題型:多項(xiàng)選擇題

柯達(dá)伊對(duì)音樂(lè)教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)主要分為音樂(lè)創(chuàng)作、()和音樂(lè)教育。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教育者為了使音樂(lè)欣賞活動(dòng)更能貼近學(xué)前兒童的生活,更多的滿足學(xué)前兒童心理發(fā)展需要,可以組織和設(shè)計(jì)()的游戲化音樂(lè)欣賞活動(dòng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

《匈牙利舞曲第五號(hào)》的曲式結(jié)構(gòu)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪個(gè)樂(lè)器不屬于奧爾夫自制樂(lè)器?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

針對(duì)幼兒成長(zhǎng)期的特點(diǎn),可以采用()進(jìn)行音樂(lè)欣賞活動(dòng)的教學(xué)。

題型:多項(xiàng)選擇題