多項選擇題健康教育計劃的內容包括（）
A.教育時間
B.教育地點
C.教育結果
D.教育內容
E.教育方法
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1.多項選擇題影響成長發(fā)展的因素包括（）
A.遺傳
B.生活環(huán)境
C.性別
D.年齡
E.內分泌
2.單項選擇題在執(zhí)行醫(yī)囑時，護士認為醫(yī)囑有明顯的錯誤，但醫(yī)生執(zhí)意要求護士執(zhí)行，護士應（）
A.讓醫(yī)生簽字后執(zhí)行
B.向病人及家屬說明情況
C.被迫執(zhí)行
D.報告護士長或上級主管部門
3.單項選擇題一癌癥晚期病人對自己的親屬及醫(yī)護人員產生譴責、抱怨的想法，屬于臨終病人心理過程的（）
A.否認期
B.憤怒期
C.磋商期
D.沮喪期
4.單項選擇題在健康教育中，屬于特殊健康教育內容的是（）
A.精神心理知識
B.婦女健康知識
C.衛(wèi)生政策知識
D.病人健康教育
5.單項選擇題在保健教育過程模式中，屬于教育組織方面的診斷是（）
A.生活質量
B.死亡率
C.自護行為
D.價值觀
最新試題
當人們的某種需要沒有或暫時還沒有滿足時，人們往往對此寄予希望是希望的哪個特征（）
題型：單項選擇題
下列哪項不是需要的特征（）
題型：單項選擇題
患病后的行為反應：不采取求醫(yī)行動或延遲求醫(yī)、采取求醫(yī)行動以尋求親友或醫(yī)務人員的幫助、躊躇徘徊、（）。
題型：填空題
護理評判性思維包括哪幾個層次（）
題型：多項選擇題
簡述健康教育的意義。
題型：問答題
害怕體格檢查會暴露隱私部位，屬于影響個人對待疾病的因素中的哪一種（）
題型：單項選擇題
中國護理人員按照學歷及能力有職稱劃分，下列哪項不屬于職稱劃分（）
題型：單項選擇題
在日出模式中，（）這個護理程序沒有提到明確的評價。
題型：填空題
發(fā)展護理評判性思維能力的方法：（）、歸納性思維的教育模式教學法、蘇格拉底詢問法、采用促進評判性思維的九個問題。
題型：填空題
指導和評價個體行為的善惡標準叫（）
題型：單項選擇題