單項選擇題著名意大利瑞吉歐幼兒教育體系中有一個形象的比喻：“教師必須接住兒童拋過來的球，并以某種方式推擋給兒童，使他們想同我們一起繼續(xù)游戲，或許不定期能發(fā)展出其他游戲”，這句話是對（）的生動形象的描述
A.幼兒園教育活動
B.幼兒園教學活動
C.幼兒園游戲活動
D.幼兒園體育活動
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1.單項選擇題下面不屬于非智力因素的是（）。
A.注意力
B.好奇心
C.自信心
D.主動性
2.單項選擇題幼兒在教學活動中出現(xiàn)游離的眼神或是莫名其妙的行為，原因是（）。
A.幼兒年齡小，隨意性太強
B.幼兒年齡小，不知道學習的重要性
C.對現(xiàn)在的學習活動不感興趣
D.幼兒年齡小，注意力還不能集中
3.單項選擇題“影響學習唯一最重要的因素，就是學習者已經知道了什么，教師應據此進行教學”這句話是誰說的（）。
A.奧蘇貝爾
B.福祿培爾
C.蒙臺梭利
D.柏拉圖
4.單項選擇題“在玩中學”屬于幼兒教學活動的（）的特點。
A.生活性和啟蒙性
B.活動性與參與性
C.游戲性與情境性
D.直接性和間接性
5.單項選擇題幼兒的學習以（）為主。
A.直接經驗
B.直接知識
C.間接知識
D.間接經驗
最新試題
區(qū)域活動指導的基礎是（）。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質量的首要標準，也是課程設計必須思考的首要問題。
題型：單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項選擇題
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
題型：單項選擇題
張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質量、課程的具體價值與任務是（）。
題型：單項選擇題
作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結果有效性的保證的是（）。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。
題型：單項選擇題