A.鄰里群體
B.社區(qū)群體
C.政黨群體
D.學(xué)生群體
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A.自然人特征
B.社會人特征
C.復(fù)雜人特征
D.政治人特征
A.計(jì)劃
B.協(xié)調(diào)
C.指導(dǎo)
D.目標(biāo)
A.古立克
B.巴納德
C.西蒙
D.梅奧
A.棱柱社會
B.融合社會
C.衍射社會
D.融合—棱柱—衍射社會
A.《政治與行政》
B.《行政國家》
C.《公共行政生態(tài)學(xué)》
D.《君主論》
最新試題
麥格雷戈認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)地位的四個方面主要表現(xiàn)在:(1)領(lǐng)導(dǎo)人的屬性;(2)被領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度;(3)需要和其它的個人屬性;(4)()。
沃爾多總結(jié)古典學(xué)派的特點(diǎn)為強(qiáng)調(diào)()的重要性。
將官僚和民主作為一對選擇去考慮,是沃爾多行政教育的()教學(xué)方法。
里格斯將從農(nóng)業(yè)社會到工業(yè)社會稱為()社會。
美國系統(tǒng)管理學(xué)派的代表人物是()
古立克把市政研究局稱作為()的“發(fā)電廠和思想庫”。
里格斯在1957年發(fā)表了《比較公共行政的模式》,并在1961年發(fā)表了(),他從比較的角度,運(yùn)用生態(tài)學(xué)的理論和方法,研究發(fā)展中國家的行政問題,從而創(chuàng)立了以生態(tài)學(xué)方法研究行政管理的新的行政理論體系,使行政生態(tài)學(xué)成為一門系統(tǒng)的學(xué)科,并在行政學(xué)領(lǐng)域發(fā)生重要影響。
泰羅認(rèn)為()依然是組織內(nèi)控制和協(xié)調(diào)的主要機(jī)制。
在分析融合模型時(shí),里格斯選擇了革命前的()和古代中國為例,他認(rèn)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是“互惠——重配”結(jié)構(gòu)。
在組織內(nèi)部六個分系統(tǒng)中,較為重要的是()