單項選擇題巴納德把誘因分為兩類,分別為()
A.特殊的誘因和一般的誘因
B.客觀的誘因和主觀的誘因
C.特殊的誘因和客觀的誘因
D.一般的誘因和主觀的誘因
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1.單項選擇題巴納德認為,決定可以分為兩類,即()
A.強制決定和協(xié)商決定
B.主觀決定和客觀決定
C.個人決定和組織決定
D.單一決定和層級決定
2.單項選擇題西蒙對決策的分析首先建立在他提出的一種新的決策人的模式上,他把這一模式稱為()
A.經(jīng)濟人模式
B.社會人模式
C.心理人模式
D.滿意人模式
3.單項選擇題西蒙認為,將相對于決策者實際知識的價值達到最大化的是()
A.客觀理性
B.主觀理性
C.個人理性
D.組織理性
4.單項選擇題在西蒙看來,提供決策前提的首要責(zé)任在()
A.等級制
B.協(xié)作制
C.民主制
D.專權(quán)制
5.單項選擇題里格斯把“功能擴散的”社會叫做()
A.融合社會
B.棱柱社會
C.衍射社會
D.發(fā)散社會
最新試題
法約爾認為,人的管理能力可以通過()來獲得,可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣,首先在學(xué)校里,然后在車間里得到。
題型:單項選擇題
把()引入國家問題分析是諾思關(guān)于國家理論的一個特色。
題型:單項選擇題
當(dāng)代美國著名的政治學(xué)家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是()
題型:單項選擇題
古立克提出了一系列著名理論,在學(xué)術(shù)和行政部門的杰出貢獻證明了他被譽為()是當(dāng)之無愧的。
題型:單項選擇題
從20世紀50年代到70年代,能稱得上公共行政教育專家的是()
題型:單項選擇題
林德布洛姆認為綱要式方法實際上就是()
題型:單項選擇題
布坎南突出的理論貢獻是把政治決策的分析和()相結(jié)合。
題型:單項選擇題
威爾達夫斯基認為,層級結(jié)構(gòu)擁有包容性和()
題型:單項選擇題
總的來說,沃爾多對古典學(xué)派的評價是()
題型:單項選擇題
埃佐尼認為,理性模式和漸進模式都不是純粹的模式,他把這兩種模式結(jié)合起來并創(chuàng)造出他的()
題型:單項選擇題