A、提醒幼兒遵守集體生活的語(yǔ)言規(guī)則
B、結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的交流禮節(jié)
C、提醒幼兒注意公共場(chǎng)合的語(yǔ)言文明
D、在公共場(chǎng)合大聲講話(huà)
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A、早睡早起
B、吃好早餐
C、多食少餐
D、按時(shí)進(jìn)餐
E、每天午睡
F、多看電視
A.與幼兒一起通過(guò)閱讀圖書(shū)等途徑了解自然
B.讓幼兒多接觸大自然,感受和欣賞美麗的景色和好聽(tīng)的聲音
C.經(jīng)常帶幼兒參觀園林、名勝古跡等人文景觀,講有關(guān)的歷史故事、傳說(shuō),與幼兒一起討論和交流對(duì)美的感受
A、幼兒乘車(chē)
B、不把幼兒?jiǎn)为?dú)留在汽車(chē)?yán)?br />
C、單獨(dú)讓幼兒乘船
D、乘電梯時(shí)要有成人陪伴
E、不把幼兒?jiǎn)为?dú)留在家里
A、不要拿幼兒的不足和其他幼兒的優(yōu)點(diǎn)作比較
B、以平等的態(tài)度對(duì)待幼兒,使幼兒切實(shí)感受到自己被尊重
C、讓他對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處有所認(rèn)識(shí)并感到滿(mǎn)足和自豪
D、對(duì)幼兒好的行為表現(xiàn)多給予具體、有針對(duì)性的肯定和表?yè)P(yáng)
A、鼓勵(lì)幼兒通過(guò)數(shù)數(shù)比較兩樣?xùn)|西的多少
B、為幼兒提供“按數(shù)取物”的機(jī)會(huì)
C、利用生活和游戲中的實(shí)際情景,引導(dǎo)幼兒理解數(shù)的概念
D、鼓勵(lì)幼兒在一對(duì)一配對(duì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)兩組物體的多少
最新試題
在動(dòng)作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)()球。
幼兒園應(yīng)()為幼兒進(jìn)行健康檢查。
桌子的高度以寫(xiě)畫(huà)時(shí)身體能坐直,()為宜。
5-6歲的幼兒能說(shuō)出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的()
()幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
幼兒乘車(chē)、乘電梯時(shí)成人要()
滿(mǎn)足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要,成人應(yīng)為幼兒提供()
成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事,應(yīng)鼓勵(lì)幼兒與人()自己的情緒。
幼兒()能邊線(xiàn)基本對(duì)齊的折紙。
()班幼兒能夠聽(tīng)懂更多較為復(fù)雜的句子,理解一段話(huà)的意思,能夠運(yùn)用語(yǔ)言描述事物發(fā)展的順序,會(huì)有意識(shí)地組織句子,表達(dá)時(shí)運(yùn)用各種語(yǔ)氣。