學習障礙兒童神經(jīng)系統(tǒng)主要特征是（）

簡述學習障礙兒童的認知（智力）特征。

下面哪些屬于青少年升學指導的內(nèi)容？（）

在兒童社會技能的測評與訓練中，判斷兒童自我控制技能缺陷的標準一般是（）

學校心理學研究的任務主要涉及哪幾個方面？

簡要說明學習障礙診斷的目的。

簡述學校心理咨詢中的時間限定原則。

美國公共法案、美國學習障礙協(xié)會、世界衛(wèi)生組織對于學習障礙的描述存在著差異，但也存著共同之處，共同之處為（）

簡述學習障礙兒童的認知特點。

心理動力理論認為產(chǎn)生職業(yè)問題的當事人可能出現(xiàn)的情況有（）