單項選擇題知覺者對自己頭腦中已存儲的信息的加工，稱為（）
A、自上而下的加工
B、平行加工
C、自下而上的加工
D、簡單加工
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1.單項選擇題馬赫帶可以用（）來解釋。
A、明暗對比
B、側(cè)抑制
C、暗適應(yīng)
D、視覺感受野
2.單項選擇題1861年法國醫(yī)生（）最早進(jìn)行了割裂腦研究。
A、柏爾
B、馬戎弟
C、布洛卡
D、雷蒙德
3.單項選擇題行為主義理論反對研究下面哪項內(nèi)容（）
A、學(xué)習(xí)
B、反應(yīng)
C、意識
D、技能
4.問答題簡述確保代表性樣本的主要方法。
最新試題
美國公共法案、美國學(xué)習(xí)障礙協(xié)會、世界衛(wèi)生組織對于學(xué)習(xí)障礙的描述存在著差異，但也存著共同之處，共同之處為（）
題型：多項選擇題
社會技能缺陷可以通過以下哪些方法來矯正？（）
題型：多項選擇題
學(xué)校心理學(xué)家在學(xué)校里要扮演哪些角色？
題型：問答題
簡述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點。
題型：問答題
認(rèn)知—行為干預(yù)模式強(qiáng)調(diào)對學(xué)習(xí)障礙學(xué)生進(jìn)行（）
題型：多項選擇題
下列哪些選項屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術(shù)？（）
題型：多項選擇題
簡述兒童行為核查表。
題型：問答題
簡評瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗。
題型：問答題
下面哪些屬于青少年升學(xué)指導(dǎo)的內(nèi)容？（）
題型：多項選擇題
簡述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知（智力）特征。
題型：問答題