A、向親人、老師或者朋友訴說
B、尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助
C、任憑自己胡思亂想
D、把一切寫下來,借此整理自己的思緒
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、避免從眾心理
B、確定適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標(biāo)
C、避免理想主義
D、克服依賴心理
A、重新進(jìn)行角色定位,樹立目標(biāo)
B、悅納自我
C、合理表達(dá)自己的感受
D、學(xué)會交往
A、心理防御
B、積極地認(rèn)知應(yīng)對
C、積極地行為應(yīng)對
D、回避應(yīng)對
A、個人無意識
B、意識
C、潛意識
D、集體無意識
A、適應(yīng)
B、應(yīng)激
C、刺激
D、同化
最新試題
自我意識模糊或偏差容易誘發(fā)的問題不包括()
以下哪一條不是美國心理學(xué)家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)?()
大學(xué)生李某,第一次登臺參加班干部競聘演講時,感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng),這些反應(yīng)不包括()。
()是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
自我同一性的建立是()人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。
按照壓力事件的重要性程度,可以將壓力源分為()
我們可以通過()去表達(dá)自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
在其他條件相同的情況下,漂亮的人更容易被人喜歡,這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān),即漂亮的()。
弗蘭克爾認(rèn)為獲得生命的意義的途徑有()種。
最低層次的情緒調(diào)控水平是()。