A、口號
B、標語
C、領(lǐng)導(dǎo)演講
D、英雄人物
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、忽視人性的要求
B、忽視非正式組織的存在
C、過分強調(diào)規(guī)章制度
D、專業(yè)化標準化
A、部門設(shè)置上下一致
B、避免部門職責交
C、協(xié)調(diào)
D、團隊管理
A、學(xué)習
B、記憶
C、習慣
D、理性分析
A、人性的假設(shè)
B、管理職能
C、管理決策
D、與其他學(xué)科的融合
A、弄清個人目標與三種聯(lián)系
B、獎賞要高
C、制訂低工作任務(wù)目標
D、維護組織良好人際關(guān)系
最新試題
正式組織以()為導(dǎo)向開展工作,更加重視活動為組織帶來的效益。
為了克服分工的弊端,組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是()
按照控制時點的不同,控制可以分為哪幾種類型?()
所有管理人員,無論是總經(jīng)理還是一線管理人員都要從事計劃工作,這句話體現(xiàn)了計劃的()性質(zhì)。
下面哪一項不屬于領(lǐng)導(dǎo)的作用?()
下面不屬于道德發(fā)展的層次是()
()組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu),以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ),在各級管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機構(gòu)和人員,協(xié)助其從事職能管理工作。
下列人員中,以參謀身份從事管理的是()
管理者應(yīng)充分授權(quán)并鼓勵下屬承擔相應(yīng)的責任,這體現(xiàn)了授權(quán)的()
社會責任古典觀的代表人物是諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主()