研究表明，（）特質(zhì)有助于個體創(chuàng)造力的發(fā)展。①優(yōu)質(zhì)的天賦②豐富的想象力③良好的人際④冒險的精神

“舞動自我”活動的分享討論要點有（）。

“松鼠與大樹”活動中喊“松鼠”的意思是（）。

學校心理健康教育應（），淡化問題關(guān)注優(yōu)勢，關(guān)注問題背后的意義。

在團體方案設(shè)計中了解固定對象的潛在需要時，先確定團體需要，再確定成員需要。

在“信任圈”活動中，站在圈外的同學主要體驗的是（）。

自我決定理論認為，自我決定是一種關(guān)于經(jīng)驗選擇的潛能，是在充分認識個人需要和環(huán)境信息的新基礎(chǔ)上，個體對行動所做出（）選項。

大部分團體活動是讓人快樂的，但是這個活動是讓人心情沉重的（）

什么類型的活動可以發(fā)展活動參與者的寬恕品質(zhì)？（）

（）是一種穩(wěn)定的人格特質(zhì)，偏重個體對未來好時間的總體期望。