問(wèn)答題簡(jiǎn)述團(tuán)體內(nèi)解決沖突的方法。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述團(tuán)體成員地任務(wù)。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)者的主要策略（任務(wù)）。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)者的基本任務(wù)。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述成員的情緒特征。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述團(tuán)體活動(dòng)選擇原則。
最新試題
下列不屬于團(tuán)體輔導(dǎo)在司法領(lǐng)域中的主要應(yīng)用對(duì)象是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
解釋寬恕的理論假說(shuō)有（）①感恩②共情利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列對(duì)團(tuán)體活動(dòng)的場(chǎng)所正確描述的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的關(guān)系是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）不是影響團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果的因素。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理教育團(tuán)體通常以較（）的團(tuán)體進(jìn)行方式，讓成員在團(tuán)體過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)并獲得成長(zhǎng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是教學(xué)背景中使學(xué)生走向獨(dú)立學(xué)習(xí)的第一步。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列對(duì)團(tuán)體名稱(chēng)描述不正確的有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
樂(lè)觀(guān)可以使（）更強(qiáng)，可以維持良好的健康方式，減少不良事件發(fā)生的概率。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校心理健康教育應(yīng)（），淡化問(wèn)題關(guān)注優(yōu)勢(shì)，關(guān)注問(wèn)題背后的意義。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題