問答題簡述準備進入團體的方法。
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1.問答題簡述團體初期可能產(chǎn)生的問題。
2.問答題簡述團體計劃書中團體的性質。
4.單項選擇題團體工作階段，成員開始有意義地探索個人的困擾，分擔團隊發(fā)展的（）
A.目標
B.動力
C.任務
D.責任
5.單項選擇題團隊工作階段活動的選擇，如自我訓練、人際溝通、生涯探索等，應針對團隊預訂的主題和（）
A.動力
B.任務
C.功能
D.需求
最新試題
在團體方案設計中了解固定對象的潛在需要時，先確定團體需要，再確定成員需要。
題型：判斷題
實性沖突含有倫理式?jīng)_突、抗衡性沖突、（）。
題型：單項選擇題
在“信任圈”活動中，站在圈外的同學主要體驗的是（）。
題型：單項選擇題
什么類型的活動可以發(fā)展活動參與者的寬恕品質？（）
題型：單項選擇題
大學生團體心理輔導活動每周（）次，每次（）小時為宜。
題型：單項選擇題
解釋寬恕的理論假說有（）①感恩②共情利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
題型：單項選擇題
（）不僅提高個體生存的可能性，而且建構了個體終生適應的特點，并且?guī)椭鷤€體終生向更好適應生存的方向發(fā)展。
題型：單項選擇題
團體輔導與個別輔導的關系是（）
題型：單項選擇題
解釋寬恕的理論假說有（）①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
題型：單項選擇題
團體心理輔導可以應用于（）。
題型：多項選擇題