多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異有哪些方面()

A、職能不同
B、功用不同
C、素質(zhì)要求不同
D、成長(zhǎng)的途徑不同
E、培訓(xùn)不同


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1.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生的基本途徑有()

A、從政
B、讀書
C、參軍
D、經(jīng)商

2.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)理論是由維克多〃弗羅姆和菲利普〃耶頓于1973年提出的?()

A、權(quán)變理論
B、情境領(lǐng)導(dǎo)理論
C、目標(biāo)理論
D、領(lǐng)導(dǎo)者參與模型

3.單項(xiàng)選擇題豪斯理論提出了幾個(gè)假設(shè)()

A、5
B、6
C、7
D、8

4.單項(xiàng)選擇題人力資源區(qū)別于物質(zhì)資源的根本所在是由于它的()

A、開發(fā)性
B、增值性
C、時(shí)效性
D、能動(dòng)性

5.單項(xiàng)選擇題重視下屬,認(rèn)為正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格必須根據(jù)下屬的成熟度水平來(lái)確定的領(lǐng)導(dǎo)理論是:()

A、權(quán)變理論
B、情境領(lǐng)導(dǎo)理論
C、目標(biāo)理論
D、領(lǐng)導(dǎo)者參與模型

最新試題

授權(quán)是在視能授權(quán)、適度授權(quán)、信任支持等原則下進(jìn)行的,因此總是有效的。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充當(dāng)領(lǐng)頭牛角色。

題型:判斷題

追究行政人員尤其是行政領(lǐng)導(dǎo)者的行政責(zé)任,促使他們依法行政、積極行政、民主行政,有助于解決轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)弊端。

題型:判斷題

家長(zhǎng)制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過(guò)積極作用。

題型:判斷題

在我國(guó),追究行政領(lǐng)導(dǎo)者政治責(zé)任的方式主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題

授權(quán)的信任支持原則意味著授權(quán)后不必監(jiān)督控制。

題型:判斷題

政府是為社會(huì)公眾服務(wù)的,是以維護(hù)和實(shí)現(xiàn)()為決策出發(fā)點(diǎn)和歸宿的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是領(lǐng)導(dǎo)用人成敗的關(guān)鍵。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于,公共部門能夠在十分復(fù)雜的政治環(huán)境中有能力開展管理工作,而且有能力維護(hù)機(jī)關(guān)觀點(diǎn)和公共利益,以及符合法律規(guī)范的治理過(guò)程。

題型:判斷題

簡(jiǎn)述授權(quán)留責(zé)與監(jiān)督控制相統(tǒng)一的原則。

題型:?jiǎn)柎痤}