單項(xiàng)選擇題身體發(fā)育的第二個(gè)“高峰期”是指()
A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.成年期
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1.單項(xiàng)選擇題人類最早的依戀開始于()
A.兒童
B.嬰兒
C.成人
D.老年
2.單項(xiàng)選擇題如果一個(gè)人的人格和他扮演的角色不一致,這屬于()上的問題
A.角色期待
B.角色沖突
C.角色認(rèn)知
D.角色矛盾
3.單項(xiàng)選擇題弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中,把人格分為三個(gè)層次,下列各項(xiàng)中哪一個(gè)不在這個(gè)層次里()
A.本我
B.真我
C.自我
D.超我
4.單項(xiàng)選擇題想摘玫瑰又怕刺,這是一種()的沖突形式。
A.接近—接近型
B.回避—回避型
C.雙重接近—回避型
D.接近—回避型
5.單項(xiàng)選擇題有人不可自控地思考“天上的白云為什么不掉下來?”,這是強(qiáng)迫癥中的()
A.強(qiáng)迫行為
B.強(qiáng)迫觀念
C.強(qiáng)迫情緒
D.強(qiáng)迫情結(jié)
最新試題
大學(xué)生人際交往中的不良心理是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
穿衣時(shí)為了使自己看起來更修長(zhǎng),可以參考圖形中的()。
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()是個(gè)體從自己的立場(chǎng)出發(fā)對(duì)自己當(dāng)前總體實(shí)際情況的基本看法。
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下列不屬于大學(xué)生壓力管理的策略是()。
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酒會(huì)嘈雜的人群中,盡管周圍噪聲很大,但兩人可以順利交談,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
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下列哪些不是心理委員應(yīng)該具備的能力?()
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要想鼓勵(lì)人們做某一件事情,可以提高人們做這件事情的回報(bào),這樣,人們對(duì)做這件事情的期望值提高,也就更愿意做這件事情了。據(jù)此理論,某銀行希望鼓勵(lì)人們存款,可以采取下列哪些做法?()
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下列哪些情況不需要向?qū)W校反映?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題