多項選擇題性格差異的鑒定有哪些測驗（）

A.自陳量表式測驗
B.投射測驗
C.情景測驗
D.自我概念測驗


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1.多項選擇題卡特爾的人格特質(zhì)理論模型分成（）

A.個別特質(zhì)和共同特質(zhì)
B.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)
C.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)
D.動力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)

2.多項選擇題奧蘇貝爾將認知結構中的內(nèi)容稱為認知結構變量，即個體認知結構中的概念成觀念及其組織方面的特征，這些變量包括（）

A.觀念的普通性
B.觀念的可辨別性
C.觀念的穩(wěn)定性和清晰風度
D.觀念的可利用性

3.多項選擇題智力的個體差異主要表現(xiàn)在哪些方面（）

A.發(fā)展水平的差異
B.發(fā)展類烈的差異
C.發(fā)展范圍的差異
D.發(fā)展性別的差異

4.單項選擇題認知結構中是否有適當?shù)钠鸸潭ㄗ饔玫挠^念可利用，是（）的基礎。

A.發(fā)現(xiàn)學習
B.意義學習
C.掌握學習
D.機械學習

5.單項選擇題教師使教學適應個別差異的一個重要措施是（）

A.程序化教學
B.支架式教學
C.情景教學
D.形成年級課堂