單項(xiàng)選擇題認(rèn)知結(jié)構(gòu)中是否有適當(dāng)?shù)钠鸸潭ㄗ饔玫挠^念可利用，是（）的基礎(chǔ)。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.意義學(xué)習(xí)
C.掌握學(xué)習(xí)
D.機(jī)械學(xué)習(xí)


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1.單項(xiàng)選擇題教師使教學(xué)適應(yīng)個(gè)別差異的一個(gè)重要措施是（）

A.程序化教學(xué)
B.支架式教學(xué)
C.情景教學(xué)
D.形成年級(jí)課堂

2.單項(xiàng)選擇題問題較輕的特殊兒童應(yīng)在（）就談。

A.將從班
B.特殊版
C.資源教室
D.特殊學(xué)校

3.單項(xiàng)選擇題聽力喪失兒童大多（）上常。

A.口頭語言
B.智力
C.聽覺
D.閱讀技能的發(fā)展

4.單項(xiàng)選擇題（）專為特殊兒童提供個(gè)別化教學(xué)方案的依據(jù)。

A.個(gè)別外在差異
B.性格差異
C.個(gè)別內(nèi)差異
D.認(rèn)知風(fēng)格差異

5.單項(xiàng)選擇題男女在一般智力因素上沒有差異，但女性智力分步的離散程度比男性（）

A.大
B.小
C.也一樣大
D.無法比較