一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。

在不同的人身上可能具有相等水平的知識(shí)、技能，但他們的能力不一定是相同水平的。

下列選項(xiàng)中哪個(gè)對(duì)效度沒有影響？（）

智力測驗(yàn)成績（智商）在人的一生中并不是固定的，而是變化的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)在短時(shí)間內(nèi)有預(yù)見性，時(shí)間越長預(yù)見性就越低。

評(píng)價(jià)中心是在（）年被德國心理學(xué)家哈茨霍思提出來的。

外變量關(guān)系證據(jù)是通過分析測驗(yàn)分?jǐn)?shù)和測驗(yàn)以外變量的關(guān)系獲得的效度證據(jù)。

情景模擬適用于專業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。

工作模擬的局限性是不能進(jìn)行個(gè)體測驗(yàn)。

文件筐測驗(yàn)的缺點(diǎn)是（）。

智力是從事艱難、復(fù)雜、抽象、敏捷和創(chuàng)造性的活動(dòng)的能力，并且是能集中精力，保持情緒穩(wěn)定以從事這種活動(dòng)的能力。