工作模擬的局限性是不能進行個體測驗。

智力是從事艱難、復(fù)雜、抽象、敏捷和創(chuàng)造性的活動的能力，并且是能集中精力，保持情緒穩(wěn)定以從事這種活動的能力。

以下不屬于關(guān)鍵人才崗位的是（）。

心理測量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用，它以心理測量學(xué)、行為科學(xué)和統(tǒng)計學(xué)為基礎(chǔ)，針對特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓(xùn)等，對人的素質(zhì)進行多方面系統(tǒng)測量和評價的過程。

通用的智力測驗，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜，有專門的測驗器材，需經(jīng)過專門學(xué)習訓(xùn)練的人才能掌握。

人事測評的基本途徑包括心理測驗、面試、績效模擬和（）

態(tài)度必有特定的對象，態(tài)度總是針對某種事物、態(tài)度、思想或觀念而產(chǎn)生，具有主體與客體的對應(yīng)關(guān)系。

文件筐測驗的缺點是（）。

下列哪個選項不是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的目的（）。

評價中心是在（）年被德國心理學(xué)家哈茨霍思提出來的。