通用的智力測驗，內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜，有專門的測驗器材，需經(jīng)過專門學(xué)習(xí)訓(xùn)練的人才能掌握。

一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。

人事測評的基本途徑包括心理測驗、面試、績效模擬和（）

當(dāng)對由個人或群體組成的總體重復(fù)進(jìn)行測評時，所得測量結(jié)果的一致性程度稱為信度。

下列選項中哪個對效度沒有影響？（）

（）在獨(dú)立測試環(huán)境下施測平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)。

一個團(tuán)體越是異質(zhì)，其分?jǐn)?shù)分布的范圍也就越大，信度系數(shù)也就越（）。

心理測量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用，它以心理測量學(xué)、行為科學(xué)和統(tǒng)計學(xué)為基礎(chǔ)，針對特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓(xùn)等，對人的素質(zhì)進(jìn)行多方面系統(tǒng)測量和評價的過程。

文件筐測驗的缺點(diǎn)是（）。

在不同的人身上可能具有相等水平的知識、技能，但他們的能力不一定是相同水平的。