A.導(dǎo)向作用、區(qū)分優(yōu)良和分等鑒定作用
B.導(dǎo)向作用、激勵和改進(jìn)作用
C.導(dǎo)向作用、區(qū)分優(yōu)良和分等鑒定作用、激勵和改進(jìn)作用
D.評價(jià)作用、激勵和改進(jìn)作用
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.備課、上課、課后總結(jié)和布置作業(yè)
B.課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)課的組織與課堂控制、課后總結(jié)和布置作業(yè)
C.課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)、實(shí)習(xí)、科研和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
D.備課、上課、實(shí)驗(yàn)課的組織與課堂控制、實(shí)驗(yàn)課的總結(jié)
A.舒爾茨
B.夸美紐斯
C.杜威
D.赫爾巴特
A.認(rèn)識事物從單獨(dú)到全面
B.認(rèn)識事物由個(gè)性到共性、由特殊到一般
C.身心發(fā)展快速與穩(wěn)定對立統(tǒng)一
D.身心發(fā)展共性與個(gè)性對立統(tǒng)一
A.教師、學(xué)生
B.教師、學(xué)生、教材
C.教師、學(xué)生、教材、教學(xué)技術(shù)手段
D.教師、學(xué)生、教材、教學(xué)技術(shù)手段、教育思想和教學(xué)管理制度
A.教材
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)計(jì)劃
D.課程
最新試題
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()
高校教學(xué)評價(jià)的主要類型有()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()