下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是（）

對學(xué)業(yè)成績測驗的有效性的分析，應(yīng)使用（）

學(xué)校教育測量與評價的過程所涉及的各種測驗，就它與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系來分，可以分為（）

分數(shù)

用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次，這種量表是（）

卡特爾16種人格因素測驗屬于（）

教師平時編制的語文測驗和數(shù)學(xué)測驗是一種（）

簡述常用的控制假設(shè)檢驗兩類錯誤的方法。

樣本與總體的差異稱為（）

推斷某兩個總體參數(shù)是否等于某個定值或相等，應(yīng)該使用（）