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A.教育是一種特殊的文化現(xiàn)象
B.教育與文化相互依存
C.教育與文化相互制約
D.教育與文化之間是一種封閉的循環(huán)關(guān)系
A.創(chuàng)造文化的功能
B.文化傳遞和保存的功能
C.文化的選擇功能
D.文化的提升功能
A.政治功能
B.人口功能
C.經(jīng)濟(jì)功能
D.文化功能
A.學(xué)校物質(zhì)文化
B.學(xué)校的組織和制度文化
C.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者的亞文化
D.學(xué)校的精神或觀念文化
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校園文化是學(xué)校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氣氛,它的特性為()。
學(xué)校文化是一種亞文化,是學(xué)校中形成的特殊文化,體現(xiàn)的是社會背景下以學(xué)校為地理環(huán)境圈,由全體師生在學(xué)校長期的教育實(shí)踐過程中積淀和創(chuàng)造出來的,井為其成員所認(rèn)同和避循的價(jià)值觀、精神、行為準(zhǔn)則及其規(guī)章制度、行為方式。物質(zhì)設(shè)施等的一種整合和結(jié)晶,其本質(zhì)意義在于影響和制約學(xué)校內(nèi)人的發(fā)展,其最高價(jià)值在于促進(jìn)學(xué)校內(nèi)人的發(fā)展。下列選項(xiàng)中,關(guān)于學(xué)校文化的特點(diǎn),理解不正確的是()。
如今我國高校大多和國外高校有合作,會在寒暑假期間互派學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和交流,這一合作促進(jìn)了不同文化的傳播,我國也在這一過程中吸收借鑒了其它國家的文化,豐富發(fā)展了自身。這體現(xiàn)了教育的()功能。
下列關(guān)于學(xué)校文化的表述,正確的是()。
根據(jù)馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑、階級和國家的根本原理,生產(chǎn)功發(fā)展水平、經(jīng)濟(jì)制度的性質(zhì)、國家政權(quán)的性質(zhì)、社會意識形態(tài)的特點(diǎn)等對教育都有重大的影響。其中,決定教育性質(zhì)的根本因素是()。
教師向?qū)W生傳授知識,表明教育具有()文化的功能。
”專家政治”說明教育對()有促進(jìn)作用。
教育傳統(tǒng)與現(xiàn)狀,教育理念或觀念往往影響著教育政策問題的認(rèn)定,這表現(xiàn)()是影響教育政策一體的重要因素。
教學(xué)活動和教學(xué)系統(tǒng)對個(gè)體的發(fā)展和社會發(fā)展所產(chǎn)生的各種影響,稱為教育功能,教育功能類型多樣,形式各異,教育通過思想傳播,制造輿論,為統(tǒng)治階級服務(wù),所體現(xiàn)教育的()。
隨著老齡化趨勢越來越明顯,我國已進(jìn)入老齡化社會,人口老齡化對社會各方面產(chǎn)“生影響,最顯著的是可能影響教育的()。