學(xué)?；蚶蠋煹囊韵伦龇ㄅc互補(bǔ)性規(guī)律相關(guān)的有（）。

以下不屬于內(nèi)發(fā)論的是（）。

“兒童心理的發(fā)展過程乃是兒童內(nèi)部素質(zhì)向著自己的目的有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)過程，外界環(huán)境在這里只起促進(jìn)或延緩這個(gè)過程的作用，而不能改變這個(gè)過程”體現(xiàn)了什么觀點(diǎn)（）

以下關(guān)于外鑠論的表述錯(cuò)誤的是（）。

環(huán)境是指人生活于其中，能直接或間接影響個(gè)體的形成和發(fā)展的全部外在因素，它使遺傳提供的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。以下屬于環(huán)境因素的有（）

以下可以歸入人的發(fā)展動(dòng)因中的外鑠論的有（）。

印染工可以比一般的人具有較強(qiáng)的顏色鑒別能力，這充分反映了遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用，這一作用是（）。

關(guān)于二因素論，以下表述正確的有（）。

以下體現(xiàn)了身心發(fā)展的順序性規(guī)律的有（）。

“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”。這句話體現(xiàn)了（）。