填空題()強調(diào)外在力量,如“環(huán)境刺激”“他人影響”“學校教育”等。
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1.多項選擇題下列中外歷史名人中,堅持內(nèi)發(fā)論的是()
A.孟子
B.威爾遜
C.弗洛伊德
D.洛克
2.單項選擇題被稱為“危險期”或“心理斷乳期”的是人身心發(fā)展的()時期。
A.幼兒期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
3.單項選擇題“教育既有培養(yǎng)創(chuàng)造精神的力量,也有壓抑創(chuàng)造精神的力量,甚至有的教育還在摧殘兒童?!边@說明()
A.教育在人的發(fā)展中起主導作用
B.教育在人的發(fā)展中具有導向性作用
C.教育比遺傳素質(zhì)更能影響人的發(fā)展
D.教育對人的發(fā)展的主導作用是有條件的
4.單項選擇題在一定的年齡階段,人的生理與心理兩方面就會出現(xiàn)某些典型的、本質(zhì)的特征。這種年齡特征表明個體身心發(fā)展具有()
A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.差異性
5.單項選擇題強調(diào)人的身心發(fā)展的動因是人自身的內(nèi)在需要,身心的發(fā)展是人的潛能的完善,這種理論是()
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.成熟論
D.多因素相互作用論
最新試題
“劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”說明人對環(huán)境的影響具有()。
題型:單項選擇題
下列觀點可以歸入遺傳決定論的有()。
題型:多項選擇題
學?;蚶蠋煹囊韵伦龇ㄅc互補性規(guī)律相關的有()。
題型:多項選擇題
以下關于外鑠論的表述錯誤的是()。
題型:單項選擇題
以下體現(xiàn)了遺傳決定論的有()。
題型:多項選擇題
“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”。這句話體現(xiàn)了()。
題型:單項選擇題
身心發(fā)展中的生理發(fā)展主要有()。
題型:多項選擇題
在思維活動方面,神經(jīng)過程靈活性高的人比神經(jīng)過程不靈活的人,在解決問題上可以快幾倍;在知覺廣度方面,神經(jīng)過程強而靈活的人的知覺廣度比較大。這說明()
題型:單項選擇題
在幾種主要的人的發(fā)展觀中,當前西方的心理學學者普遍贊成的()的觀點。
題型:單項選擇題
關于二因素論,以下表述正確的有()。
題型:多項選擇題