簡述教育評價的功能。

學前班幼兒發(fā)展的評價主要是通過（）

試述檔案袋評價法的優(yōu)缺點。

試述現(xiàn)代教育評價的改革重點。

對某一教育活動效果的評價，不能只聽某個領導或某個專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評幼兒的發(fā)展水平，收集方方面面的信息進行分析和歸納，最后做出恰當?shù)脑u價。這一評價過程體現(xiàn)了評價的（）原則。

評定量表評價法的主要形式有（）、（）、（）。

試述現(xiàn)代教育評價的改革重點。

學生學業(yè)成績評價的最基本方法是（）。

教育評價的（）指的是教育評價可以衡量教育活動是否達到合格標準或達到目標的程度。

（）是對某種教育活動的價值判斷。