個(gè)性中具有核心意義的、表現(xiàn)一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式叫（）

抑郁質(zhì)的人多愁善感、敏感脆弱，具有這種性格對(duì)人的發(fā)展是不利的。

氣質(zhì)類型在社會(huì)評(píng)價(jià)上（）。

人格是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括（）、（）和自我調(diào)控三方面。

教育中我們主要強(qiáng)調(diào)的是培養(yǎng)人格的獨(dú)特性。

個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展經(jīng)歷的過程是（）

在氣質(zhì)與性格關(guān)系的表述中下列觀點(diǎn)正確的有（）

人生來就有的典型且穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征是（）

青少年自覺地按照一定的行動(dòng)目標(biāo)和社會(huì)準(zhǔn)則來評(píng)價(jià)自己的心理品質(zhì)和能力叫做：（）

對(duì)此類兒童相應(yīng)的教育措施有哪些？