思維是人腦對客觀現(xiàn)實的概括的、間接的反映。其最基本*單位是（）。

把通過抽象的概括而獲得的概念、原理、理論返回到實際中，以加深、加寬對各種事物的認識的思維過程是（）。

簡述發(fā)散思維及其特點。

警察在偵破復雜案件的過程中，往往根據(jù)案情分析，提出多種多樣的假設。這是（）的表現(xiàn)。

要求學生盡可能多地列舉由“大地”一詞所想到的事物，是為訓練學生的（）。

想象是一種超現(xiàn)實的自由精神的創(chuàng)造。

思維的最基本*單位是（）。

沿著多方面去探尋方法和途徑的思維稱為（）。

兒童根據(jù)不同年齡的人的形象特征區(qū)分“叔叔”“爺爺”，其中體現(xiàn)了思維具有（）特征。

小學生通過認識烏鴉、麻雀、燕子等，概括出“鳥”的本質特征這一思維形式是（）。