在課堂上教師讓學(xué)生列舉磚頭的用處時，學(xué)生小方的回答是“砌墻，造房子，造倉庫，造學(xué)校，鋪路”，小明的回答是“蓋房子、花壇，打狗，敲釘，當(dāng)墊腳石”，你更傾向哪種回答？為什么？根據(jù)心理學(xué)的原理進(jìn)行分析。

看到水稻長得不錯，斷定今年一定有個好收成。這屬于（）。

要求學(xué)生盡可能多地列舉由“大地”一詞所想到的事物，是為訓(xùn)練學(xué)生的（）。

創(chuàng)造性思維是人類思維的高級過程，其特征是思維過程有其產(chǎn)品的抽象性和概括性。

以下屬于關(guān)系概念的是（）。

想象是一種超現(xiàn)實(shí)的自由精神的創(chuàng)造。

兒童根據(jù)不同年齡的人的形象特征區(qū)分“叔叔”“爺爺”，其中體現(xiàn)了思維具有（）特征。

老師在講磚的用途時，學(xué)生能一口氣說出磚可以蓋房子，可以當(dāng)工具，可以防身，可以……說明該生具有（）。

思維的最基本*單位是（）。

把通過抽象的概括而獲得的概念、原理、理論返回到實(shí)際中，以加深、加寬對各種事物的認(rèn)識的思維過程是（）。