單項(xiàng)選擇題要求學(xué)生盡可能多地列舉由“大地”一詞所想到的事物，是為訓(xùn)練學(xué)生的（）。
A.發(fā)散思維
B.推測與假設(shè)
C.好奇心
D.獨(dú)立性
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1.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度對(duì)問題進(jìn)行分析，嘗試用多種方法解決問題。這樣做有助于培養(yǎng)學(xué)生的（）。
A.形象思維
B.抽象思維
C.集中思維
D.發(fā)散思維
3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生在思維過程中把整體分解為部分，把復(fù)雜的事物分解為簡單的要素，或?qū)⑺母鞣N屬性，各個(gè)方面及其等區(qū)分開的過程是（）。
A.分析
B.綜合
C.分類
D.具體化
4.單項(xiàng)選擇題警察在偵破復(fù)雜案件的過程中，往往根據(jù)案情分析，提出多種多樣的假設(shè)。這是（）的表現(xiàn)。
A.形象思維
B.集中性思維
C.直覺性思維
D.發(fā)散性思維
5.單項(xiàng)選擇題把通過抽象的概括而獲得的概念、原理、理論返回到實(shí)際中，以加深、加寬對(duì)各種事物的認(rèn)識(shí)的思維過程是（）。
A.分析與綜合
B.比較
C.抽象與概括
D.具體化
最新試題
在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度對(duì)問題進(jìn)行分析，嘗試用多種方法解決問題。這樣做有助于培養(yǎng)學(xué)生的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
要求學(xué)生盡可能多地列舉由“大地”一詞所想到的事物，是為訓(xùn)練學(xué)生的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)生通過認(rèn)識(shí)烏鴉、麻雀、燕子等，概括出“鳥”的本質(zhì)特征這一思維形式是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
警察在偵破復(fù)雜案件的過程中，往往根據(jù)案情分析，提出多種多樣的假設(shè)。這是（）的表現(xiàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
想象是一種超現(xiàn)實(shí)的自由精神的創(chuàng)造。
題型：判斷題
具體形象思維是運(yùn)用已有（）進(jìn)行的思維活動(dòng)。
題型：填空題
幼兒園兒童做加減法時(shí)會(huì)用數(shù)手指的方式幫助自己，這種思維類型是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
思維的主要特征為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
思維的最基本*單位是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)“鳥”的概念時(shí)，老師用蝙蝠來說明“會(huì)飛”是鳥概念的無關(guān)特征。這使用的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題