品德評(píng)價(jià)法中的獎(jiǎng)勵(lì)是運(yùn)用較多的一種方法，獎(jiǎng)勵(lì)分為贊許、表揚(yáng)和獎(jiǎng)賞。以下屬于獎(jiǎng)賞的有（）。

學(xué)生的思想內(nèi)部矛盾一旦被激起，教師則需要采取教育與（）的方式，促進(jìn)該矛盾的轉(zhuǎn)化。

2021年3月，教育部頒布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》提出要依據(jù)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)輕微、情節(jié)較重、情節(jié)嚴(yán)重分別給予不同程度的懲戒。以下不屬于情節(jié)輕微的懲戒方式的是（）。

關(guān)于德育方法，以下敘述不正確的是（）。

品德結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)與學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)分別是（）。

關(guān)于德育的內(nèi)涵，以下表述錯(cuò)誤的是（）。

以下做法符合德育過程中的活動(dòng)與交往規(guī)律的有（）。

德育方法中解決道德上知行脫節(jié)的最重要方法是（）。

關(guān)于德育過程，下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）。

以下思政課教材中的主題與政治教育相關(guān)的有（）。