A.重視發(fā)展
B.重視綜合評(píng)價(jià)，關(guān)注個(gè)體差異
C.強(qiáng)調(diào)質(zhì)性評(píng)價(jià)，定性與定量相結(jié)合
D.強(qiáng)調(diào)互動(dòng)參與和互助，自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合
E.全面進(jìn)行評(píng)價(jià)的目的是為了更好地選拔優(yōu)秀學(xué)生
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A.教師是學(xué)生的促進(jìn)者與幫助者
B.教師是教育教學(xué)的研究者
C.教師是課程的建設(shè)者與開發(fā)者
D.教師是開放的社區(qū)型教師
E.教師是學(xué)習(xí)者
A.平等的師生關(guān)系
B.民主的師生關(guān)系
C.對(duì)話-互動(dòng)式的師生關(guān)系
D.教學(xué)相長的師生關(guān)系
E.相互尊重的師生關(guān)系
最新試題
簡述怎樣寫教學(xué)后記。
基礎(chǔ)教育課程改革要以鄧小平同志關(guān)于“教育要（）”和江澤民同志“（）”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
試述發(fā)展性評(píng)價(jià)的內(nèi)涵是什么.
請(qǐng)你就該校的課程設(shè)置的有效性作一評(píng)析。
透過這份案例，深切地感受到學(xué)生對(duì)現(xiàn)行評(píng)價(jià)制度和評(píng)價(jià)方法的恐懼，不滿與無奈?，F(xiàn)行課程評(píng)價(jià)存在哪些主要問題？
請(qǐng)你分析一下這位老師評(píng)價(jià)的成功之處。
新課程標(biāo)準(zhǔn)在哪些方面突出體現(xiàn)了“以學(xué)為本”的設(shè)計(jì)思想？
美國教育家波斯納提出：教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。請(qǐng)談?wù)剬?duì)這個(gè)教師成長公式的理解和體會(huì)。
從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為（）課程，其內(nèi)容主要包括：（）、（）、（）以及（）。
請(qǐng)你幫助分析一下，王老師教育的班級(jí)為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果，做一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果？