A.平等的師生關(guān)系
B.民主的師生關(guān)系
C.對(duì)話-互動(dòng)式的師生關(guān)系
D.教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系
E.相互尊重的師生關(guān)系
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新課程標(biāo)準(zhǔn)在哪些方面突出體現(xiàn)了“以學(xué)為本”的設(shè)計(jì)思想?
你能就新課程下的中小學(xué)課堂教學(xué)存在的問(wèn)題,舉一些例子、談?wù)勀愕南敕▎幔?/p>
為保障和促進(jìn)課程對(duì)不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求,實(shí)行()、()和()三級(jí)課程管理。
從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為()課程,其內(nèi)容主要包括:()、()、()以及()。
結(jié)合這位教師的做法,談?wù)勗鯓咏M織學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
請(qǐng)你就該校的課程設(shè)置的有效性作一評(píng)析。
建立()的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立()。發(fā)揮評(píng)價(jià)的()功能,促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。
整體設(shè)置()的義務(wù)教育課程。小學(xué)階段以綜合課程為主,初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程,高中以分科課程為主。
就三位老師不同做法,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
試述發(fā)展性評(píng)價(jià)的內(nèi)涵是什么.