填空題建立()的評價體系。評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認識自我,建立()。發(fā)揮評價的()功能,促進學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
為保障和促進課程對不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求,實行()、()和()三級課程管理。
題型:填空題
請你就此案例談?wù)勀愕目捶ā?/p>
題型:問答題
從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實踐活動并作為()課程,其內(nèi)容主要包括:()、()、()以及()。
題型:填空題
請分析一下這種現(xiàn)象。
題型:問答題
為貫徹()和(),教育部決定,大力推進基礎(chǔ)教育課程改革,調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。
題型:填空題
當學(xué)生不愿聽時,怎么辦?這時如何協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系?
題型:問答題
建立()的評價體系。評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,幫助學(xué)生認識自我,建立()。發(fā)揮評價的()功能,促進學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。
題型:填空題
在教學(xué)中如何處理“預(yù)設(shè)與生成”的關(guān)系。
題型:問答題
這種家庭作業(yè)布置,體現(xiàn)了新課程的哪些理念?
題型:問答題
讀了《刺中有花》一文,你能否就“刺”與“花”進一步談?wù)勁c之相關(guān)的教育觀點?
題型:問答題