問答題有一位學生在課堂上總是默默無言,老師為他寫道:“在老師的眼里,你是一個聰明文靜的孩子,每一次作業(yè),你總是那么認真,每一節(jié)課上,你是那么專心,什么時候,能讓老師聽到你甜美的聲音?!庇H切的語言像漫漫春風,不僅讓老師和學生之間不可逾越的鴻溝消失了,而且把學生的興趣吸引到學生的學習過程和良好的心理體驗之中。請你分析一下這位老師評價的成功之處。
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務教育課程標準應適應普及義務教育的要求,讓絕大多數(shù)學生經過努力都能夠(),體現(xiàn)國家對公民素質的()要求,著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。
題型:填空題
美國教育家波斯納提出:教師成長=經驗+反思。請談談對這個教師成長公式的理解和體會。
題型:問答題
作為老師的你應該如何幫助學生去解決呢?并說明理由。
題型:問答題
結合這位教師的做法,談談怎樣組織學生自主學習。
題型:問答題
請你就此案例談談你的看法。
題型:問答題
幼兒園教育要依據(jù)()和教育規(guī)律,堅持保教結合和以游戲為基本活動的原則,與家庭和社區(qū)密切配合,培養(yǎng)幼兒良好的(),保護和啟發(fā)幼兒的()和(),促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。
題型:填空題
教材改革應有利于引導學生利用(),主動(),同時也應有利于教師()進行教學。教材內容的選擇應符合課程標準的要求,體現(xiàn)學生身心發(fā)展特點,反映社會、政治、經濟、科技的發(fā)展需求;教材內容的組織應(),有利于學生(),并提出觀察、實驗、操作、調查、討論的建議。
題型:填空題
為保障和促進課程對不同地區(qū)、學校、學生的要求,實行()、()和()三級課程管理。
題型:填空題
試述發(fā)展性評價的內涵是什么.
題型:問答題
制定國家課程標準要依據(jù)各門課程的特點,結合具體內容,加強德育工作的()、()和(),對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育,加強中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)教育和國防教育,加強思想品質和道德教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;要倡導科學精神、科學態(tài)度和科學方法,引導學生創(chuàng)新與實踐。
題型:填空題