單項(xiàng)選擇題認(rèn)知-結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論在教學(xué)中主張（）。
A.探究法
B.班級(jí)授課制
C.發(fā)現(xiàn)法
D.討論法
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1.單項(xiàng)選擇題造成個(gè)體認(rèn)知過(guò)程方面的差異主要原因是其不同的（）。
A.認(rèn)知方式和認(rèn)知途徑
B.認(rèn)知方式和認(rèn)知能力
C.思維方式和智力水平
D.智力水平和認(rèn)知水平
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)客觀事物作判斷時(shí)，常常利用內(nèi)部的參照，自己對(duì)事物做出判斷的認(rèn)知方式屬于（）。
A.沖動(dòng)型
B.沉思型
C.場(chǎng)獨(dú)立型
D.場(chǎng)依存型
3.單項(xiàng)選擇題兒童多動(dòng)癥是小學(xué)生中常見(jiàn)的一種以注意缺陷、活動(dòng)過(guò)度和好沖動(dòng)為主要特征的綜合性障礙，其高峰發(fā)病年齡在（）。
A.3~5歲
B.5~7歲
C.8~10歲
D.12~13歲
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來(lái)源的意識(shí)稱之為（）。
A.元認(rèn)知知識(shí)
B.元認(rèn)知能力
C.元認(rèn)知控制
D.元認(rèn)知計(jì)劃
5.單項(xiàng)選擇題1924年我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書的出版，它的作者是（）
A.陶行知
B.房東岳
C.潘菽
D.廖世承
最新試題
如何分析學(xué)生的性格特征？
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的分類。
題型：?jiǎn)柎痤}
1903年，心理學(xué)家桑代克《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的著作。桑代克被稱為（）。
題型：填空題
個(gè)體在知覺(jué)、記憶、思維和解決問(wèn)題等認(rèn)知活動(dòng)中（）和（）信息時(shí)所顯示出來(lái)的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格稱為認(rèn)知方式。
題型：填空題
俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人是（）。
題型：填空題
在教育心理學(xué)研究中，（）是最基本、最普遍的方法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育心理學(xué)
題型：名詞解釋
瑞士教育家（）第一次提出“教育教學(xué)的心理學(xué)化”。
題型：填空題
智商（IQ）等于（）與（）之比乘以100。
題型：填空題
教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題