A.心跳加快，呼吸急促，煩躁不安，手足無(wú)措
B.食欲不振，睡眠不足，喪失正常的自尊心和自信心
C.失眠，多夢(mèng)，精神萎靡不振
D.說(shuō)話聲音低沉，做事動(dòng)作緩慢
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.絕對(duì)化要求
B.過(guò)分概括化
C.過(guò)高要求自己
D.鉆牛角尖
A.獲得自主感面避免羞怯感
B.獲得勤奮感而避免自卑感
C.獲得信任感而避免羞怯感
D.獲得主動(dòng)感而克服內(nèi)疚感
A、自我意識(shí)的覺(jué)醒
B、個(gè)體幼年時(shí)期的創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)
C、家庭的教養(yǎng)方式
D、社會(huì)的不良影響
A、遺傳
B、素質(zhì)
C、基因
D、生理解剖特征
A.雙避沖突
B.雙趨沖突
C.相似沖突
D.趨避沖突
最新試題
出現(xiàn)某種難以控制的不必要的擔(dān)心，這屬于（）。
男性性生理發(fā)育開(kāi)始的時(shí)間大約在（）
在傾聽(tīng)過(guò)程中，輔導(dǎo)人員的非語(yǔ)言活動(dòng)扮演者重要角色，（）、身體語(yǔ)言、空間距離和沉默等都是傳遞信息的方式。
簡(jiǎn)述“性焦慮”的表現(xiàn)及輔導(dǎo)要點(diǎn)。
進(jìn)入青春期后，青少年的親子交往表現(xiàn)出哪些特點(diǎn)？
在“我”與“他人”之間，“我”與“環(huán)境”之間缺乏（）時(shí)所出現(xiàn)的心態(tài)是孤獨(dú)。
簡(jiǎn)述簡(jiǎn)便易行的情緒調(diào)節(jié)方法。
人的發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的結(jié)果，影響人的社會(huì)環(huán)境也總在不斷地變化，危機(jī)可能與內(nèi)部和外部困難有關(guān)。該基本觀點(diǎn)反應(yīng)的是（）
在青春期，個(gè)體仿佛第一次發(fā)現(xiàn)了自己，開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己并主動(dòng)塑造自己。這是（）
學(xué)習(xí)中預(yù)習(xí)的作用表現(xiàn)在（）。