多項選擇題幼兒教師和一般教師職業(yè)不同，他（她）不是某一學科的專職教師，而是擔負著幼兒全面教育工作，所以要有更廣闊的多學科知識和教育藝術(shù)，需要具有多方面的能力素質(zhì)，下列各項哪些是幼兒教師應(yīng)該具備的能力（）。
A.觀察和了解幼兒的能力
B.組織管理班級的能力
C.溝通的能力
D.教育研究能力
E.教育監(jiān)控能力
F.關(guān)心和愛護幼兒的能力
G.文藝表演的能力
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1.多項選擇題明明今天上午不小心把同學東東的玩具弄壞了，等到中午排隊打飯的時候，輪到他時，他卻對站在他后面的東東說，你先來，這一細小的舉動被細心的小王老師看在眼里，對著明明微微地笑了一下，下列說法對這一事件分析正確的有（）。
A.明明知道自己錯了，并有認識錯誤的行動
B.非言語溝通比言語溝通更有感染力
C.觀察是了解幼兒最好的方法
D.明明是小好孩子
2.多項選擇題教師的組織管理能力包括（）。
A.制訂班級工作計劃
B.確定班級教育目標
C.建立班級常規(guī)
D.協(xié)助園長管理好幼兒園
3.多項選擇題下列哪些選項屬于老師與幼兒的非言語溝通（）。
A.微笑
B.點頭
C.撫摸
D.摟抱
E.蹲下與幼兒交談
4.多項選擇題幼兒教師的教育監(jiān)控主要包括（）能力。
A.自我認識
B.自我調(diào)節(jié)
C.自我控制
D.自我反思
5.多項選擇題幼兒教師的教育監(jiān)控能力主要包括（）內(nèi)容。
A.計劃與準備
B.反饋與評價
C.控制與調(diào)節(jié)
D.反思與校正
E.批評與自我批評
最新試題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
題型：單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項選擇題
學科（領(lǐng)域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。
題型：單項選擇題
作為課程評價方案重要的技術(shù)要素，是評價結(jié)果有效性的保證的是（）。
題型：單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。
題型：單項選擇題
在項目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應(yīng)放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題
依據(jù)評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。
題型：單項選擇題
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
題型：單項選擇題