單項選擇題學(xué)科(領(lǐng)域)活動的計劃性和控制性較強(qiáng),因而具有較強(qiáng)的()。

A.彈性
B.綜合性
C.可操作性
D.實踐性


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1.單項選擇題在我國,自()開始,學(xué)科(領(lǐng)域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。

A.20世紀(jì)30年代
B.20世紀(jì)50年代
C.20世紀(jì)80年代
D.20世紀(jì)90年代

3.單項選擇題依據(jù)評價的主體,幼兒園教學(xué)活動的評價方法可以分為()。

A.標(biāo)準(zhǔn)化評價與非標(biāo)準(zhǔn)化評價
B.量化評價與質(zhì)性評價
C.形成性評價與終結(jié)性評價
D.外部評價與內(nèi)部評價

4.單項選擇題對幼兒進(jìn)行生活評價的方法中,信度和效度難以驗證,評價結(jié)果的可信度也無法保證的是()。

A.基于標(biāo)準(zhǔn)化工具的觀察評價
B.基于非標(biāo)準(zhǔn)化工具的觀察評價
C.情境性評價
D.基于客觀性的觀察評價

5.單項選擇題對幼兒進(jìn)行生活評價的方法中,適宜的評價工具可獲得性低,對評價者要求較高的是()。

A.基于標(biāo)準(zhǔn)化工具的觀察評價
B.基于非標(biāo)準(zhǔn)化工具的觀察評價
C.情境性評價
D.基于客觀性的觀察評價