A.非正式溝通
B.向上溝通
C.橫向溝通
D.正式溝通
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A.NACE
B.ICNPO
C.ISIC
D.NCNPO
A.準(zhǔn)確性原則、經(jīng)常性原則、及時(shí)性原則、非正式組織策略性運(yùn)用原則
B.廣泛性原則、完整性原則、及時(shí)性原則、非正式組織策略性運(yùn)用原則
C.準(zhǔn)確性原則、完整性原則、及時(shí)性原則、非正式組織策略性運(yùn)用原則
D.廣泛性原則、經(jīng)常性原則、及時(shí)性原則、非正式組織策略性運(yùn)用原則
A.純公共產(chǎn)品
B.私人產(chǎn)品
C.準(zhǔn)公共產(chǎn)品
D.企業(yè)產(chǎn)品
A.政治、學(xué)習(xí)、知識(shí)、能力、道德、身心素質(zhì)
B.行政、學(xué)習(xí)、知識(shí)、能力、道德、身心素質(zhì)
C.政治、法律、知識(shí)、能力、道德、身心素質(zhì)
D.行政、法律、知識(shí)、能力、道德、身心素質(zhì)
A.集中式管理
B.雙重集中管理
C.各部門(mén)分別管理
D.雙重分層管理
最新試題
公共部門(mén)的績(jī)效管理活動(dòng)從發(fā)生的順序來(lái)看可以分為：績(jī)效目標(biāo)的確立和分解、績(jī)效目標(biāo)的實(shí)施、績(jī)效目標(biāo)的評(píng)估三個(gè)階段。
下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是（）。
隨著公私合作的深入，政府在公共事業(yè)領(lǐng)域中的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，逐漸轉(zhuǎn)向（）。
初等、中等和高等三類(lèi)教育中，其外部性依次遞增。
我國(guó)公共政策實(shí)施的基本方式包括（）。
公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財(cái)政補(bǔ)貼、補(bǔ)助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟(jì)金、債務(wù)利息等。
政府對(duì)電力、自來(lái)水等領(lǐng)域的進(jìn)入和退出標(biāo)準(zhǔn)做出規(guī)定，屬于社會(huì)性管制。
公共項(xiàng)目也稱(chēng)為政府投資項(xiàng)目、公共財(cái)政投資項(xiàng)目等，它是可重復(fù)的活動(dòng)。
政府間接提供公共服務(wù)中主要存在的具體形式有（）。
當(dāng)前我國(guó)的非營(yíng)利組織已經(jīng)能夠積極承擔(dān)社區(qū)的公共服務(wù)之責(zé)，向社區(qū)獨(dú)立提供公共事業(yè)產(chǎn)品，滿(mǎn)足社區(qū)日常公共服務(wù)需求，同時(shí)，在服務(wù)過(guò)程中也不斷動(dòng)員社區(qū)力量，不斷開(kāi)發(fā)社區(qū)資源，從而促進(jìn)社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。