A.組織的實力
B.工會組織
C.行業(yè)差異
D.員工特性
E.內(nèi)部環(huán)境
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.和平共處法
B.轉移目標法
C.協(xié)商法
D.面談法
E.拖延法
A.組織的實力
B.組織的規(guī)模
C.工會組織
D.聯(lián)合模式
E.員工特性
A.職業(yè)戒酒計劃
B.員工援助計劃
C.職業(yè)健康促進計劃
D.員工增強計劃
E.勞動保護計劃
A.畢業(yè)生
B.教育部高校學生司
C.用人單位
D.畢業(yè)生所在學校
E.各省教育廳
A.三方協(xié)議是學校統(tǒng)計就業(yè)率、派遣畢業(yè)生的依據(jù)
B.三方協(xié)議是畢業(yè)生辦理個人檔案和戶口的依據(jù)
C.三方協(xié)議是用人單位申報進人指標的依據(jù)
D.三方協(xié)議不具有法律效力，不能作為追究違約方責任的依據(jù)
E.三方協(xié)議是臨時協(xié)議，不能作為畢業(yè)生與用人單位之間即將確立勞動關系的依據(jù)
最新試題
對“愛找茬”員工的管理，說法錯誤的是（）
（）是指團隊成員目標一致，但實現(xiàn)目標的方法不一致。
勞動關系的特點以下哪一個選項是錯的？（）
根據(jù)人力資源管理規(guī)則，各部門經(jīng)理的降職由人力資源管理部門提出申請，核定權限屬于（）
據(jù)美國管理心理學家赫茨伯格的研究，導致工作滿意的因素和導致工作不滿意的因素是不相關的和截然不同的，可以把它們分為（）和（）。
有相同感受和需求的員工自覺或不自覺地集合、團結在一起，由一名或多名發(fā)起人召集，形成一個利益共同體，則為（）階段。
員工團體成員將各自的感受表達出來，表示出自己的不滿以及各自的需求，則為（）階段。
他們具有很強的判斷力，凡事都有應對的招數(shù)，是解決問題的高手。個人獨立行事能力非常強，只要不在團隊中使用，績效表現(xiàn)一般無問題，根據(jù)GFT理論，該類人員屬于（）
指員工沒有與組織終止雇傭契約關系，但又不在本組織內(nèi)任職的行為。稱為（）
這類人細心，喜歡與人打交道。只要是經(jīng)常與人打交道的工作，其績效都不會差，績效出了問題一般是工作不合適或剛到一個新的崗位。根據(jù)GFT理論，該類人員屬于（）