單項(xiàng)選擇題教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是因?yàn)椋ǎ?/strong>

A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力
B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的
C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約


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3.單項(xiàng)選擇題教師的職業(yè)形象不包括()。

A.道德形象
B.文化形象
C.人格形象
D.隱性形象

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的個(gè)別差異給教師勞動(dòng)造成了()。

A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長(zhǎng)期性

5.單項(xiàng)選擇題“教育有法而教無(wú)定法”的說(shuō)法反映教師的勞動(dòng)具有()。

A.連續(xù)性
B.示范性
C.長(zhǎng)期性
D.創(chuàng)造性

最新試題

不屬于教師的領(lǐng)導(dǎo)方式的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師在教育教學(xué)實(shí)踐中正直無(wú)私地處理人與人之間的關(guān)系,平等合理地解}匙各種矛盾是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師的根本任務(wù)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師的()對(duì)課堂管理有直接的影響。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

陶行知先生的“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的教育信條,體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

課堂教學(xué)中,經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語(yǔ)氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象,教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”教師經(jīng)常用這首詩(shī)鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

所謂在教學(xué)時(shí)要“用一把鑰匙開(kāi)一把鎖”,是指教師要有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題