A.可以較好地克服團(tuán)體壓力
B.有利于成員之間的相互啟發(fā)與相互溝通
C.實(shí)施時(shí)容易得到群體成員的支持
D.花費(fèi)的時(shí)間較長(zhǎng)
E.決策選擇余地大
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A.腳在門(mén)檻內(nèi)技巧
B.門(mén)前技巧
C.門(mén)后技巧
D.折扣技巧
E.滾雪球
A.杜絕小道消息
B.利用反饋
C.主動(dòng)傾聽(tīng)
D.精簡(jiǎn)語(yǔ)言
E.情緒控制
A.團(tuán)體凝聚力
B.積極的情緒
C.順從的互惠性
D.合理的原因
E.團(tuán)體壓力
A.過(guò)濾作用
B.選擇性知覺(jué)
C.情緒因素
D.語(yǔ)言理解能力
A.“門(mén)前技巧”
B.“滾雪球”
C.“折扣技巧”
D.“腳在門(mén)檻內(nèi)技巧”
最新試題
團(tuán)體規(guī)范的作用主要表現(xiàn)在()
有助于提高團(tuán)體凝聚力的是()
防止團(tuán)體思維的措施包括()
不需要安排團(tuán)體成員面對(duì)面進(jìn)行討論的團(tuán)體決策方法是()
關(guān)于同質(zhì)性團(tuán)體和異質(zhì)性團(tuán)體的說(shuō)法,正確的是()
由相互依賴、相互影響的成員結(jié)成的集合體叫做()
克服溝通障礙的途徑包括()
在超市里,張某請(qǐng)求一名陌生人幫自己看管一下剛剛購(gòu)買(mǎi)的商品;當(dāng)對(duì)方同意之后,又向?qū)Ψ教岢鰩妥约喊焉唐诽嵘宪?chē)的請(qǐng)求,張某在超市中使用的這種增加他人順從的技巧,稱為()
為克服團(tuán)體壓力抑制不同見(jiàn)解而設(shè)計(jì)的,鼓勵(lì)創(chuàng)造性思維的常用方法是()
下列關(guān)于社會(huì)懈怠的說(shuō)法中,正確的是()