單項選擇題下面選項中屬于布魯姆教學(xué)目標分類里的動作技能目標的是（）
A.分析
B.綜合
C.知覺
D.形成價值觀念
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1.單項選擇題在操作技能形成的哪個階段，動覺控制起主導(dǎo)作用？（）
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
2.判斷題技能是一種本能行為。
5.判斷題技能不是一般的習慣動作。
最新試題
學(xué)生在學(xué)習體操過程中，各種動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差，常有多余動作，這是什么性質(zhì)的問題？（）
題型：單項選擇題
高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習過程中的（）
題型：單項選擇題
在技能形成過程中，練習中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱為（）
題型：單項選擇題
在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動的實踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生在學(xué)習體操過程中，各種動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差，常有多余動作，這是什么性質(zhì)的問題？（）
題型：單項選擇題
原型定向階段相當于加里培林的（）。
題型：單項選擇題
操作技能的形成可以分為以下幾個階段？（）
題型：多項選擇題
通過學(xué)習而形成的合乎法則的心智活動方式即是（）。
題型：單項選擇題
在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動的實踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是（）。
題型：單項選擇題
操作技能形成的階段一共可以分成（）
題型：單項選擇題