單項選擇題在技能形成過程中，練習中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象，在心理學上稱為（）
A.抑制現(xiàn)象
B.挫折現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.低谷現(xiàn)象
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1.單項選擇題高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習過程中的（）
A.初始階段
B.中間階段
C.結束階段
D.全過程
2.單項選擇題兒童能運用表象來表現(xiàn)他們的世界所發(fā)生的事并能據(jù)此進行想象。從而獲得知識。這種認知表征是（）
A.動作表征
B.符號表征
C.映象表征
D.表象
3.單項選擇題在技能形成的練習過程中，其進步情況的表示方法是用（）
A.圖示
B.坐標
C.遺忘曲線
D.練習曲線
4.單項選擇題了解操作活動的結構與要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映象的過程，這是操作技能形成的（）
A.操作定向階段
B.操作模仿階段
C.操作整合階段
D.操作熟練階段
5.單項選擇題“高原現(xiàn)象”通常發(fā)生在技能學習過程中的（）
A.初期
B.中期
C.后期
D.各階段都可能
最新試題
人借助于內(nèi)部言語在頭腦中進行的按照合理的完善的方式組織起來的智力活動方式稱之為（）。
題型：單項選擇題
進行體態(tài)表達技能的訓練基礎是（）。
題型：單項選擇題
在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動的實踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是（）。
題型：單項選擇題
下面有關操作技能的特點正確的是（）
題型：單項選擇題
原型定向階段相當于加里培林的（）。
題型：單項選擇題
在智力技能形成過程中，需要把智力活動模式以展開的、外顯的方式予以實施的階段是（）
題型：單項選擇題
操作技能的形成可以分為以下幾個階段？（）
題型：多項選擇題
提出心智動作按階段形成的理論的是（）
題型：單項選擇題
下列哪些因素可以影響示范的有效性？（）
題型：多項選擇題
心理學家戴維斯在實驗中，將被試者分兩組學習射箭。甲組受到詳細指導--演示如何站立、握弓、放箭；乙組自行嘗試，未受嚴格指導。經(jīng)18次練習，甲組射中率為65%，乙組射中率為45%。這一實驗結果表明，在動作技能的學習過程中（）因素很重要。
題型：單項選擇題